保護者さまより
通うようになり自信がついてきたようです。 優しく話しやすい空気感を作って下さるので「こんなに自分の考えを話せる子だったの?」とビックリしてるところです。また、進捗状況もとてもわかりやすいです。
受講生の8割以上が1年以内にお子様の変化を感じています。
通うようになり自信がついてきたようです。 優しく話しやすい空気感を作って下さるので「こんなに自分の考えを話せる子だったの?」とビックリしてるところです。また、進捗状況もとてもわかりやすいです。
講師陣誰に聞いても「当たり前のように粘り強くトライアンドエラーが出来る生徒さん」と言われているSさん。 授業では、Sさんの興味関心を探りながらに実社会での活用事例などをあげ、アイディアの引き出しを増やして頂けるような授業を行なっております。
好きなことを楽しく学ぶことが何よりも効果的だと考えております。 少人数で丁寧に教えてくださり、本人もいきいきと学んでいる様子が見受けられます。
元々囲碁が好きで、理論的に考えることが得意なTさん。 私たち講師もTさんの得意である「集中力と事柄に対して深く読む力」を伸ばしつつ、より実践的に形として力を身につけて頂けるよう指導しています。
娘の個性や感覚を尊重してくださり、そのおかげでのびのびと楽しく学べているのだと思います。
自分の作りたいもが明確で次々とアイディアがひらめくYさん。いつも楽しそうに講師に発表してくれます。 授業では、作りたいものの中身を整理しながら完成させていくプロセスを指導しています。
丁寧な指導ありがとうございます。子ども自身が、ものが動くなど、原因に興味を持つようになりました。
Mさんは、丁寧で独創的な作品をいつも作っている印象でした。 授業では、物事の「結果」だけを伝えるのではなくその「プロセスや原因」をしっかり伝え学んで頂くことを大切にしています。
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